Ce projet explore le rapport entre écrivains et combattants et propose d’étudier
comment l’écrit rend compte de la réalité de la guerre mais, au-delà de l’indispensable
témoignage, peut aussi être arme, instrument d’émancipation et porteur de mémoire.
Tout au long de l’année en cours, les élèves de 3e ont réfléchi à la notion de Mémoire et aussi à celle de Résistance.