Les 6e groupe 5 ont élaboré en petits groupes un journal de lecteur à partir de l’œuvre La Rivière à l’envers de J. C. Mourlevat. Ils ont pu discuter, confronter leurs points de vue mais aussi leur compréhension du livre, tout en apprenant à relever les éléments importants, à focaliser son attention sur du détail sans oublier la trame principale.
Il s’agissait de constituer une jolie couverture qui reprenne le titre et l’auteur, mais aussi des éléments essentiels de l’histoire. Sont venues ensuite les pages suivantes : le portrait chinois du personnage principal, Tomek (s’il était une fleur, une couleur, une saison, un objet, un animal), une description qui prendrait une forme au choix.
Les élèves ont ensuite construit une carte du périple depuis l’épicerie de Tomek à sa destination : la source de la rivière Qjar, décrivant un peu les lieux traversés.
Vient en dernier l’abécédaire : dix lettres de l’alphabet ont été choisies pour expliquer les personnages, les lieux ou les éléments importants de l’histoire.
Ces feuillets joliment décorés ont été ensuite regroupés et attachés pour un faire un journal.
Ces travaux ont été exposés lors de la « Journée Portes Ouvertes »" jeudi 12 Juin 2025.
BRAVO aux élèves pour leur implication !
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