Fake News 1 : un journaliste à la rencontre des élèves.

Vendredi 16 mai, les élèves de 4ème B et de 3ème C ont pu bénéficier d’un atelier "Fake News", financé par le Conseil départemental.
Assuré par des journalistes de l’association Lumières sur l’info, l’objectif de l’atelier est de sensibiliser les élèves sur les mécanismes de la désinformation et aiguiser leur esprit critique.

Cette première séance, animée par le journaliste Kévin Héliès, a été l’occasion d’apprendre aux élèves les différentes étapes de l’information et d’évoquer les mécanismes qui peuvent tromper leur vigilance et, à l’inverse, ce qui peut être réalisé pour en assurer la fiabilité. Ont été également évoqués les différents métiers du journalisme, les règles et les devoirs du journaliste, ou bien encore la différence entre les faits, les anecdotes, les opinions et les informations.
Par ailleurs, les élèves ont pu identifier les différences entre éditorialistes, citoyens-journalistes, influenceurs et journalistes.
Les élèves, curieux et pour certains déjà très informés sur la question, ont pu réagir pour démêler le vrai du faux, les détails qui peuvent éveiller leur méfiance ou ceux qui, à l’inverse, leur apportent du crédit à l’information, notamment le fait de croiser les sources ou de s’interroger sur les intentions associées à l’information.
Lors du bilan réalisé avec les élèves, les mots clés choisis pour résumer cette séance étaient "enrichissant", "intéressant", mais aussi "drôle" lors de la découverte du complot sur les chats.

Une deuxième séance, prévue le vendredi 13 juin, permettra d’approfondir ces notions et de rendre les élèves encore plus actifs dans le traitement de l’information.